¿Cómo se modificaron tus conceptos de enseñar historia y la metodología situación-problema?
Mi docencia dentro de la historia era de una manera tradicionalista, ahora con estos nuevos conceptos, la modificación metodológica será de manera dinámica e interacctiva; motivando al alumno con la finalidad de botener resultados óptimos en el conocimiento del tema histórico tratado.
¿Que hiciste para que se diera esta modificación?
El uso de métodos dinámicos (lluvia de ideas, mesa redonda, debates, etc.), modificó mi forma de enseñar, obteniendo mejores resultados con los propósitos y metas fijados en la enseñanza de la historia?
Incluye una breve descripción de ti mismo con tus nuevas representaciones y su posible impacto en tu práctica.
Con este Curso-taller se modificó la enseñanza de la historia, trataré de que sea dinámica, aumentadon la posibilidad de que el almno adquiera los conocimientos de los hechos históricos, con mayor eficacia e interesándolos en la investigación.
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